14 janv. 2022 LYON (France)

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Attention !!! La journée Biblio ne peut plus se tenir en présentiel. Le lien de connexion sera communiqué aux inscrits par courrier électronique quelques heures avant le début de la conférence.

Nous présentons toutes nos excuses pour ce regrettable changement dû à l'évolution de la situation sanitaire.
Les inscriptions seront possibles jusqu'au 11 janvier 2022.

Cette journée d'étude vise un public de chercheurs, étudiants et professionnels sur la thématique des biographies langagières d'individus multilingues. Aujourd'hui, les situations de langues en contact se multiplient dans tous les espaces de la société : éducation, soin, loisirs, réseaux sociaux. Des enfants et des adolescents grandissent dans des familles bilingues, voire plurilingues. L'objectif de la journée d'étude "Bilinguisme et biographie langagière" est de montrer le rôle central que joue la biographie langagière d'un enfant dans son vécu langagier, dans son répertoire linguistique, et dans celui de sa famille. Les travaux présentés visent une analyse croisée de données en psycholinguistique de l'acquisition, en sociolinguistique et en pathologie du langage. Une question principale est posée : comment intégrer différents outils qui rendent compte de la biographie langagière comme une ressource, dans des parcours d'enfants bilingues amenés à s'épanouir dans plusieurs langues selon des rythmes d'acquisition qui leur sont propres ? Les objectifs de la journée sont les suivants :

  • Sensibiliser les professionnels de santé et de l'éducation qui travaillent avec des enfants grandissant avec plusieurs langues à tenir compte des particularités de développement de ces enfants et des caractéristiques de l'environnement langagier de chaque enfant. ;
  • Présenter des outils de collecte de données et des situations pratiques qui mettent en avant différents types de données : les informations recueillies sur le contexte langagier, les compétences linguistiques, et des éléments sur l'identité linguistique et culturelle des enfants ou adolescents bi/plurilingue ;
  • Guider les professionnels de terrain et les étudiants sur l'évaluation du langage bilingue par une méthodologie scientifique de collecte des informations ;
  • Compléter une évaluation traditionnelle du langage réalisé en orthophonie par des informations permettant une anamnèse approfondie, essentielle en contexte de bi/plurilinguisme.

 

Il sera possible de suivre la journée en streaming ou en replay (les liens seront disponibles sur ce site dès que possible en janvier)

Les instructions de connexion ont été envoyées à tous les inscrits. Si vous n'avez pas reçu les instructions, envoyez un mail à bilbio@sciencesconf.org

L'inscription à la journée est gratuite mais obligatoire.

Télécharger le flyer, télécharger le programme.

 

Attention !!! La journée Biblio ne peut plus se tenir en présentiel. Le lien de connexion sera communiqué aux inscrits par courrier électronique quelques heures avant le début de la conférence.

Nous présentons toutes nos excuses pour ce regrettable changement dû à l'évolution de la situation sanitaire.

Les inscriptions seront possibles jusqu'au 11 janvier 2022.

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